2025年度思想政治理论课实践教学安排
为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，深入学习习近平总书记关于交通强国的重要论述和重要回信精神，积极引导广大学生在社会实践中悉党情、知国情、感社情、体民情，在中国式现代化建设中挺膺担当。结合《北京交通大学思想政治理论课实践教学实施细则》，现通知2025年度思想政治理论课实践教学（以下简称“实践教学”）安排。
一、实践教学主题
交通强国 铁路先行
二、实践教学对象
2023级本科生，未完成实践教学的高年级本科生
三、实践教学类型
分为“交通强国”类专题实践和特殊专项类实践。
（一）“交通强国”类专题实践由yh0612cc银河统筹开展，实践活动在2025年7月-8月进行有效，以团队形式开展，团队人数2-8人。
（二）特殊专项类实践包括学生工作处（部）（含学生资助管理中心、心理素质教育中心）社会实践项目、校团委社会实践项目、本科生院招生宣传实践项目、就业与创业指导中心就业实践项目，由相关单位统筹开展，实践活动在2023年9月-2025年8月进行有效。因我校活动项目较多，学生所参加的活动项目是否属于特殊专项类实践、具体项目人数要求等请咨询上述单位。
（三）学生可参加“交通强国”类专题实践和特殊专项类实践多个项目，但只允许选择其中1个项目成果作为本课程的成绩认定。
四、实践教学流程
（一）选择“交通强国”类专题实践教学流程
1.理论教学。2025年7月7日9时-18日24时，登录雨课堂完成yh0612cc银河开设的线上理论课程“习近平总书记关于交通强国的重要论述”。
2.组建实践团队。确定实践选题（选题见附件1），联系指导（选课）教师（联系方式见附件2），紧密围绕实践选题自选角度立题活动。实践采用“同队同师”制，同一团队所有学生选择同一位教师作为指导（选课）教师，只可从指导（选课）教师名单中选择。
3.自行购买保险。
4.开展社会实践。
5.系统选课。秋季学期开学第一周，学生登录教务系统进行实践教学选课。同一团队的每位学生仍需登录个人账户选课，选择已联系的指导（选课）教师。
6.形成最终成果。
可采用文字报告形式（要求见附件3），鼓励采用包括但不限于视频、动画、摄影等新型报告形式（要求见附件4）。
7.上交最终成果。选择文字报告形式的，请于10月17日17点前将电子版发送对应邮箱（见附件1），无须上交纸质版，邮箱标题“实践选题-实践题目-指导教师”；选择新型报告形式的，视频、动画类请于10月17日17点前将电子版发送对应邮箱（见附件1），邮箱标题“实践选题-实践题目-指导教师”，其他可视化类请于10月17日9点-17点上交至向阳办公区yh0612cc银河2303办公室，并附纸质标题“实践选题-实践题目-指导教师”。
8.成绩认定。采用五级制成绩记载方式。以文字报告形式提交，成绩优秀比重控制在40%左右；以新型报告形式提交，成绩优秀比重控制在60%左右。
（二）选择特殊专项类实践教学流程
1.理论教学。2025年7月7日9时-18日24时，登录雨课堂完成yh0612cc银河开设的线上理论课程“习近平总书记关于交通强国的重要论述”。
2.按照相关单位要求完成实践或优化实践成果。
3.系统选课。秋季学期开学第一周，学生登录教务系统进行实践教学选课。学生需在教务系统根据实践类别，选择学生工作部（处）、校团委、本科生院、就业与创业指导中心安排的专项教师作为选课教师。（见附件5）
4.按照相关单位要求上交最终成果。
5.成绩认定。采用五级制成绩记载方式。成绩优秀比重控制在40%左右。
五、纪律规范
1.存在以下行为，团队所有成员最终成绩直接判定F等：实践报告存在严重意识形态问题的；实践报告已在其他课程作业或过程性任务中大量使用的；实践报告有虚构样本、抄袭他人，或大量借用生成式人工智能工具等学术不端行为的。直接判定D等：内容严重偏离实践主题的；未按时上交实践报告的；未按照“同队同师”制选择导师的；团队人数不符合规定的。
2. 存在以下行为，团队中的个人最终成绩直接判定F等（其他成员不受影响）：未按时完成实践教学线上理论课程的；经查实，从未参加社会实践活动的。直接判定D等：经查实，消极参加社会实践活动的。
附件：
1.2025年度“交通强国”类实践选题和发送邮箱地址
2.“交通强国”类指导（选课）教师名单
3.文字报告形式要求
4.新型报告形式要求
5.特殊专项类选课教师名单
北京交通大学yh0612cc银河
二○二五年六月九日
附件1：
2025年度“交通强国”类实践选题和发送邮箱地址
序号 |
选题 |
简介 |
文字报告形式、视频动画类发送邮箱地址 |
1 |
京张百年 |
以京张铁路为关键词，从西直门到张家口、从人字形铁路到高铁、从沿线铁路建设中生态环境保护到北京冬奥会成功举办，京张铁路是中国铁路的缩影，更是以交通为名记录中国时代变迁的生动写照。 |
jiaotongqiangguo1@126.com |
2 |
博物馆里寻“轨迹” |
以历史为关键词，前往综合类博物馆或铁路类博物馆“感、探、听、采、访”，探寻中国铁路的昨天、今天和明天。 |
jiaotongqiangguo2@126.com |
3 |
坐着高铁看中国 |
以飞驰为关键词，以高铁为主线记录中国式现代化下的壮美河山，感悟经济高质量发展的勃勃生机，体会政通人和的气象万千。 |
jiaotongqiangguo3@126.com |
4 |
国家名片向“新”而行 |
以创新为关键词，聚焦高铁技术、自主创新等方面造就中国高铁“国家名片”。 |
jiaotongqiangguo4@126.com |
5 |
幸福小慢车 |
以民生建设、乡村振兴为关键词，记录以绿皮车为主要代表的公益性“慢火车”在新时代的暖心故事，体会建设人民满意交通的深刻意蕴。 |
jiaotongqiangguo5@126.com |
附件2：
姓名 |
联系方式 |
姓名 |
联系方式 |
何玉芳 |
yfhe@bjtu.edu.cn |
马泰 |
taima@bjtu.edu.cn |
王永凤 |
wangyf@bjtu.edu.cn |
郭祎华 |
yhguo@bjtu.edu.cn |
丁帅 |
dingshuai@bjtu.edu.cn |
翁良殊 |
lsweng@bjtu.edu.cn |
李营辉 |
yinghuili@bjtu.edu.cn |
安志强 |
zhqan@bjtu.edu.cn |
王晨 |
9775@bjtu.edu.cn |
任一豪 |
yhren@bjtu.edu.cn |
王吉平 |
jpwang1@bjtu.edu.cn |
安薇 |
weian@bjtu.edu.cn |
刘慧敏 |
liuhm@bjtu.edu.cn |
岳成龙 |
clyue@bjtu.edu.cn |
王震 |
wangz@bjtu.edu.cn |
梁妍娇 |
yjliang@bjtu.edu.cn |
王巍 |
wwang4@bjtu.edu.cn |
图尔贡·麦提萨比尔 |
tuergong@bjtu.edu.cn |
魏炜 |
wwei@bjtu.edu.cn |
||
王云云 |
wangyunyun@bjtu.edu.cn |
陈啸虎 |
chenxh@bjtu.edu.cn |
原晓敏 |
yuanxm@bjtu.edu.cn |
孙加宇 |
sunjy@bjtu.edu.cn |
商立媛 |
lyshang@bjtu.edu.cn |
袁月 |
yueyuan@bjtu.edu.cn |
秦乐乐 |
llqin@bjtu.edu.cn |
陈东锐 |
drchen@bjtu.edu.cn |
黄津 |
jhuang@bjtu.edu.cn |
周彦君 |
zhouyj@bjtu.edu.cn |
毕全记 |
qjbi@bjtu.edu.cn |
安若琳 |
ruolinan@bjtu.edu.cn |
张京 |
zhangj@bjtu.edu.cn |
童雪 |
xtong@bjtu.edu.cn |
徐春玲 |
chlxu@bjtu.edu.cn |
李兴友 |
lixingyou@bjtu.edu.cn |
代启蒙 |
qmdai@bjtu.edu.cn |
刘新奇 |
liuxq@bjtu.edu.cn |
高宁 |
ninggao@bjtu.edu.cn |
杨帆 |
fanyang1@bjtu.edu.cn |
冯麟淞 |
lsfeng@bjtu.edu.cn |
袁芳 |
fangyuan@bjtu.edu.cn |
刘贺 |
liu.he@bjtu.edu.cn |
蒋妍 |
jiangyan@bjtu.edu.cn |
王思源 |
sywang1@bjtu.edu.cn |
附件3：
文字报告形式要求
一、报告封面
包括团队名称、团队成员、指导教师、单位、日期等信息，推荐模板如下。
二、总结报告内容
建议分成以下几个部分：
1．目录
2．第一部分：前期准备（实践目的、指导思想、团队介绍、项目主题、前期策划、宣传阵地等）
3．第二部分：活动概况（活动开展时间、地点、路线、参与人员、项目推进、活动亮点等）
4．第三部分：成果展示（取得实践成果、相关媒体报道、社会综合评价等）
三、调研报告内容
调研报告由以下部分组成：题目、摘要、引言、本论（正文）、结果和讨论、参考文献。
1．题目。题目是论文研究内容的高度概括，要用尽可能少的文字，把所要阐述的问题的实质告诉读者。题目要醒目、得体，准确地表达报告的主要内容。
2．摘要。摘要是论文研究的主要内容的提要与结果的简短总结，应简要、直接地说明研究的问题、所用的方法、产生的结果和主要结论，使读者看了摘要后能了解报告的概貌。
3．引言。引言又称为导言、前言，写在正文之前。引言主要用以说明调研报告写作的目的、研究的理论框架、研究的经过和研究成果的意义，并提出报告的中心观点。
4．本论（正文）。本论占调研报告的绝大部分篇幅，它是表达研究成果的部分，主要描述取得成果所用的研究方法或论证手段。本论要较详细地阐述研究者所采用的研究方法和手段的具体情况，要突出重点，说明结果产生的条件及相关因素。
5．结果与讨论。结果是总结调研的数据和有关的统计分析、调查推论，应简短地说明每一个结果与研究假设的关系。讨论则是对研究结果的评价，应说明结果是否支持了研究的假设或观点，并讨论其有效性及理论、现实意义，同时还应指出调研的局限或进一步需要研究的问题。
6．参考文献。参考文献一般列于结题报告的末尾，应该列出报告中所直接提到或引用的资料来源，包括资料的时间、内容、作者、发表的刊物名称及页码或网站的网址等。
四、总结报告、调研报告和社会调查报告格式
1．纸张：A4；
2．页边距：上下左右各2.5厘米；
3．字体：华文中宋小二号加粗（标题），宋体小四号（正文），黑体小四号（章节一级标题）；
4．行间距：1.5倍行间距（正文）；
5．字符间距：标准；
6. 字数要求：不少于5000字。
2025年“交通强国”类专题实践文字报告
实践团名：
实践选题：
实践题目：
所属学院：
指导教师：
团长姓名：
团长学号：
联系电话：
成员信息：
姓名 |
学院 |
学号 |
年级 |
姓名 |
学院 |
学号 |
年级 |
北京交通大学
2025年 月
附件4：
新型报告形式要求
一、视频、动画类
（一）作品内容在15-20分钟左右，兼具学理性、故事性、艺术性。
（二）视频格式须为MP4格式、16:9全画幅横版、高清画面分辨率为1080P以上。
（三）视频应由片头、正片、片尾三部分构成，视频片头名称应体现实践团名、实践选题、实践题目、所属学院、指导教师、团长姓名、团长学号、联系电话、成员信息；视频中的文字语言应为简体中文，配音和解说使用普通话。
（四）作者承诺参赛作品的创作思路、内容、素材等均为作者原创，无知识产权争议，严禁剽窃、抄袭、侵占、篡改他人作品。
（五）非原创部分不得超过视频总时长的25%，以下涉及公共素材、商业网站素材、人工智能生成素材均视为非原创部分。使用事件、报道等公共视频素材的需在画面注明“资料”及出处；引用商业网站素材或他人原创素材的，应在视频中标明引用素材来源。引用素材需提供授权使用证明。
二、其他可视化类
（一）仅限实物，包括但不限于绘画、雕塑、摄影、工业设计等，兼具故事性、艺术性。成果要契合“交通强国”及其选题，
实物要附文字解读，字数不限。成果工作量要饱满，否则不予认定。
（二）作者承诺参赛作品的创作思路、内容、素材等均为作者原创，无知识产权争议，严禁剽窃、抄袭、侵占、篡改他人作品。
（三）上交作品时，需提供实践团名、实践选题、实践题目、所属学院、指导教师、团长姓名、团长学号、联系电话、成员信息。
附件5：
特殊专项类选课教师名单
选课教师 |
类别 |
库玛尔·库孜别克 |
学生工作处（部）（含学生资助管理中心、 心理素质教育中心）社会实践项目 |
罗文洋 |
校团委社会实践项目 |
段晓宇 |
本科生院招生宣传实践项目 |
冯杰 |
就业与创业指导中心就业实践项目 |